Formations professionnelles · Belgique
Le bon geste
se voit. La compétence se prouve.
Apprenez les métiers de l’entretien à domicile par la pratique : surfaces, linge, sécurité, ergonomie et relation client dans le cadre belge des titres-services.
Atelier 04Choisir un produit après lecture du support.
Une formation utile laisse des preuves. Chaque parcours relie situation, geste, contrôle et transmission.
CHOISIR PAR GESTE
Des ateliers construits autour du travail réel
Voir les 20 formations ↗Formation aide-ménagère titres-services : les bases du métier
6 ateliers et une mise en situation. Objectif : organiser une prestation sûre et régulière.
Ouvrir l’atelier → 02 techniqueTechniques professionnelles d’entretien d’une habitation
Parcours pratique pièce par pièce. Objectif : choisir un ordre efficace sans oublier les zones sensibles.
Ouvrir l’atelier → 03 securiteProduits et surfaces : éviter les incompatibilités
Matrice surface-produit et exercices. Objectif : doser, tester et protéger chaque matériau.
Ouvrir l’atelier → 04 techniqueNettoyage professionnel d’une cuisine à domicile
Protocole zone alimentaire. Objectif : réduire les contaminations croisées et travailler méthodiquement.
Ouvrir l’atelier → 05 techniqueEntretien des sanitaires : hygiène et ordre des gestes
Séquence complète salle de bain. Objectif : séparer zones, lavettes et produits en sécurité.
Ouvrir l’atelier → 06 techniqueEntretien des sols : textile, bois, pierre et vinyle
Atelier de diagnostic des revêtements. Objectif : adapter humidité, matériel et cadence au support.
Ouvrir l’atelier → 07 techniqueNettoyage des vitres sans traces et en sécurité
Méthode raclette et contrôle lumière. Objectif : obtenir un résultat net sans posture à risque.
Ouvrir l’atelier → 08 techniquePoussières et allergènes : organiser le dépoussiérage
Circuit du haut vers le bas. Objectif : limiter la remise en suspension et les oublis.
Ouvrir l’atelier →Carte d’orientation
Bruxelles ou Wallonie : partez de votre réalité
Le métier est commun, mais les opérateurs, les dispositifs et certaines obligations sont régionaux. Sélectionnez une zone pour afficher le prochain repère.
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Geste 07 · régler le manche avant de commencerUne autre façon d’apprendre
Ne pas seulement montrer quoi faire. Expliquer pourquoi on le fait.
Une démonstration fluide cache beaucoup de décisions : reconnaître un support, lire une étiquette, choisir la quantité d’eau, organiser le circuit et contrôler le résultat. Trame Académie rend ces décisions visibles avant de demander de la vitesse.
- VoirLe formateur verbalise chaque point de décision.
- FaireL’apprenant agit sur un poste proche du terrain.
- VarierUne contrainte change pour vérifier le transfert.
- ProuverLe résultat et la transmission sont observables.
GUIDES TERRAIN
Une question précise, une réponse exploitable
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